MINI MUNDOS Y PIEZAS SUELTAS 📆 30 de NOVIEMBRE

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Acerca de este curso

¡¡MAESTRAS/OS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y ESPECIAL!!

TALLER MINI MUNDOS Y PIEZAS SUELTAS 📆 30 de NOVIEMBRE

HORARIO DEL TALLER: DÍA 30 DE NOVIEMBRE DE 18:00h A 20:00h VÍA ZOOM

‼️‼️IMPORTANTE‼️‼️

👉🏽 ¿Cuánto tiempo se queda guardado para verlo en diferido?

Se quedará grabado durante 2 semanas desde la fecha del directo.

👉🏽 ¿Dónde lo puedo ver?

En la página del desván, te metes en «Mi perfil», y en cursos inscritos estará el vídeo y los materiales que deje el ponente ☺️

👉🏽 ¿Cuándo me envían el enlace al correo que será vía ZOOM?

Una hora antes del taller, se mandará al correo el enlace (mirar en SPAM) que a veces llega ahí. Y si no te llega el enlace, escríbeme antes del directo y te lo vuelvo a enviar 🐣💙

La idea básica, es que las piezas sueltas y los materiales que pueden moverse, diseñados y rediseñados, provocan infinitas oportunidades para ser creativos. En definitiva, se resume en: cuantos más materiales desestructurados, más interacción de las personas. Simón Nicholson

                              MINI MUNDOS                                                                                                            PIEZAS SUELTAS

MINI MUNDOS                                                       

 

Mi nombre es Patricia y soy Maestra de Educación Infantil, Primaria e Inglés. Llevo 12 años en la escuela pública trabajando e investigando a través de las metodologías y pedagogías activas. Respetando la mirada del niño y llevando el proceso de enseñanza al punto de partida, que es el cerebro del niño.

También tengo un máster en Atención temprana y el Postgrado de didáctica de las matemáticas de José Antonio Fernández Bravo. Experta en metodologías activas, en especial Reggio Emilia.

Recuerda que en el BLOG Del DESVÁN tienes más información.

¡¡Te esperamos dentro!! ¡Plazas Limitadas!

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¿Qué aprenderás?

  • Introducción a la teoría de las piezas sueltas y los mini-mundos.
  • Ver los diferentes materiales.
  • Analizar las posibilidades de los mini-mundos
  • Exponer y encontrar recursos para poder llevarlo al aula.
  • Diseñar y organizar espacios y momentos para llevar a cabo los mini mundos

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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