Articulaci贸n del fonema /R/ 馃搯 17 y 24 de NOVIEMBRE

por Iria Saavedra Categor铆as: Cursos
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Acerca de este curso

Articulaci贸n del fonema /R/ 馃搯 17 y 24 de NOVIEMBRE

Domina el arte de la R: Curso de Articulaci贸n y Pronunciaci贸n Precisa

Aprende a c贸mo ense帽ar a articular el fonema /R/ con la experta IRIA SAAVEDRA, por fin ya est谩 disponible con PLAZAS LIMITADAS.

Este taller tendr谩 2 sesiones de 2horas y media cada una. En total 5 horas.

HORARIO DE LOS TALLERES: D脥AS 17 y 24 DE NOVIEMBRE DE 18:00h A 20:30h V脥A ZOOM

鈥硷笍鈥硷笍IMPORTANTE鈥硷笍鈥硷笍

馃憠馃徑 驴Cu谩nto tiempo se queda guardado para verlo en diferido?

Se quedar谩 grabado durante 2 semanas desde la fecha del directo.

馃憠馃徑 驴D贸nde lo puedo ver?

En la p谩gina del desv谩n, te metes en 芦Mi perfil禄, y en cursos inscritos estar谩 el v铆deo y los materiales que deje el ponente 鈽猴笍

馃憠馃徑 驴Cu谩ndo me env铆an el enlace al correo que ser谩 v铆a ZOOM?

Una hora antes del taller, se mandar谩 al correo el enlace (mirar en SPAM) que a veces llega ah铆. Y si no te llega el enlace, escr铆beme antes del directo y te lo vuelvo a enviar 馃悾馃挋

Intervenir sobre los TSH es una de las demandas m谩s habituales que nos encontramos en los centros de logopedia y en las aulas de Audici贸n y Lenguaje. Y entre los sonidos que m谩s habitualmente aparecen alterados destacan los sonidos r贸ticos, lo que conocemos como R fuerte, R suave y grupos de consonante + R.

驴Qu茅 veremos en cada sesi贸n?

Sesi贸n 1: Breve repaso de la teor铆a ACTUALIZADA sobre los Sonidos del Habla, su adquisici贸n y trastornos habituales. Caracter铆sticas y Evaluaci贸n de los sonidos r贸ticos y Toma de decisiones tras la evaluaci贸n.

Sesi贸n 2: T茅cnicas de intervenci贸n FON脡TICA y FONOL脫GICA en todos los sonidos r贸ticos.

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驴Qu茅 aprender谩s?

  • A comprender las bases te贸ricas m谩s fundamentales para trabajar con sonidos del habla.
  • A analizar y evaluar de forma completa la producci贸n de los sonidos r贸ticos.
  • A escoger y aplicar las mejores t茅cnicas para conseguir los sonidos r贸ticos.
  • A tratar las alteraciones de tipo fonol贸gico en los sonidos r贸ticos.

Valoraciones y rese帽as de estudiantes

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